Mempelajari budaya bacaan kitab, bermula daripada edisi, sebutan dan irama

Ringkasnya

Guru Zheng Su-Xia mengajar bacaan kitab dengan sebutan sastera bahasa Taiwan: bermula daripada sebutan dan cara memenggal ayat, beliau membimbing baris demi baris, dan turut mengajar cara memukul muyu, bila menyambung bunyi yinqing serta cara memulakan nada pujian dan gatha. Pengajarannya merangkumi dua tradisi: tatacara ibadat tradisi Longhua dalam Zhaijiao dan kitab-kitab Buddha. Untuk mengetahui cara menyertai kelas, tambahkan akaun rasmi LINE guru (@722chssi) dan bertanya terus.

Bukan sekadar membaca kitab

Ramai orang bukan tidak tahu membaca, tetapi apabila menyertai kumpulan bacaan kitab, mereka ketinggalan: muyu dipukul pada rentak yang salah, tidak tahu bila hendak menyambung yinqing, nada tidak dapat dinaikkan. Semua ini diajar oleh guru.

Muyu, ikan kayu (木魚)

Cara memegang pemukul, pada suku kata mana hendak memukul, dan cara mengekalkan tempo yang stabil

Yinqing, loceng tangan (引磬)

Bila menyambung bunyinya ketika memulakan nada, beralih bahagian dan menutup

Nada nyanyian

Pujian dan gatha bukan dibaca tetapi dinyanyikan; jika nadanya tidak naik, seluruh bahagian akan berkecai

Urutan tatacara

Daripada Pujian Air Suci dan Mantera Penyucian Karma Tutur hingga pelimpahan jasa, bagaimana keseluruhan rangkaian berjalan

Kelas kecil · Pewarisan yang teliti

Menumpukan pengajaran bacaan kitab dan disesuaikan dengan setiap pelajar, supaya setiap peserta dapat belajar dengan kukuh dan beramal dengan tenang.

Amalan bersama · Alunan Dharma berterusan

Beramal dan maju bersama, memupuk kesedaran penuh dalam alunan kitab, dan membawa Dharma ke dalam kehidupan seharian.

Edisi jelas · Menghormati perbezaan

Kitab, sistem sebutan dan sumber pengajaran yang digunakan dinyatakan; amalan satu tempat ibadat tidak dijadikan piawai umum.

Makna bacaan kitab

Memahami kitab, sebutan, nyanyian dan alat upacara daripada konteks budaya dan upacara; pengalaman keagamaan ialah soal kepercayaan peribadi, dan tiada kesan perubatan didakwa.

• Memahami tatacara　Mengenal pasti bahagian dan kegunaannya
• Menyemak edisi　Tidak mencampurkan edisi kitab yang berlainan
• Melatih irama　Nyanyian yang stabil dan selaras dengan alat upacara
• Merakam budaya　Memelihara sebutan dan konteks upacara

Tentang guru

Guru Zheng Su-Xia mengajar bacaan kitab dengan sebutan sastera bahasa Taiwan; sukatan pelajaran rasmi, salasilah guru, tempoh pengalaman dan rekod pengajaran beliau akan diumumkan selepas pengesahan bertandatangan daripada beliau sendiri atau dokumen yang boleh disemak diperoleh. Buat masa ini, gelaran yang belum disahkan tidak digunakan sebagai asas pengambilan pelajar.

Kumpulan bacaan kitab di tokong-tokong Taiwan semakin lama semakin hilang. Guru berharap budaya ini dapat diwarisi dan lebih ramai anak muda mahu belajar: mempelajari sebutan, pemenggalan ayat, alat upacara dan nyanyian langkah demi langkah, supaya sentiasa ada orang yang meneruskan bacaan kitab.

• Tempoh mengajar: Diumumkan selepas disahkan
• Lokasi kelas: Changhua (maklumat kelas tertakluk pada pengesahan guru sendiri)
• Kandungan pengajaran: edisi, sebutan, irama dan keselarasan dengan alat upacara
• Sasaran: sesiapa sahaja yang bersungguh-sungguh, tanpa had umur
• 【Menunggu pengesahan guru】Kitab bidang kepakaran
• Syair sempena ulang tahun ke-4 Tokong Shengxian di Taipei, tertulis sebagai gubahan Ibu Suci Syurgawi (tahun Yisi, 2025): "Shengxian menubuhkan kumpulan bacaan kitab; guru bijaksana Su-Xia tanpa pamrih menyatukannya."

Kitab apa yang diajar

Kitab yang benar-benar diajar dan edisi yang digunakan akan disenaraikan satu demi satu mengikut sukatan pelajaran yang disahkan oleh guru sendiri.

Zhaijiao · Tradisi Longhua

Tergolong dalam tradisi yang berbeza daripada kitab-kitab Buddha; peraturan tatacara dan nyanyiannya juga tidak sama

• Kitab Longhua　Bacaan penuh oleh guru berdurasi 42 minit, boleh terus didengar di bahagian "Cuba dengar dalam talian" di bawah

Kitab-kitab Buddha

• Sutra Ksitigarbha　Panjang dan banyak huruf yang sukar; paling kerap membuatkan orang tersekat kerana tidak lancar membacanya
• Sutra Buddha Perubatan　Banyak istilah Buddha, perlu diterangkan bahagian demi bahagian
• Bab Pintu Universal　Kitab pertama yang paling biasa bagi pemula. Guru menggunakan edisi tatacara Dharma Drum Mountain, membimbing daripada Pujian Ranting Dedalu dan Air Suci hingga pelimpahan jasa
• Sutra Intan　Maknanya mendalam; sesuai dipelajari selepas sudah lancar membaca
• Sutra Amitabha　Pendek; sesuai untuk pemula membina keyakinan
• Puja pagi dan petang　Amalan harian untuk belajar sendiri di rumah

Kelas ini sesuai untuk anda yang

• Tidak pernah membaca kitab langsung dan tidak tahu hendak bermula dari mana apabila melihat teksnya
• Boleh membaca tetapi kerap tersalah sebut huruf atau tersalah penggal ayat, dan tidak pasti sama ada betul
• Mahu membaca bersama kumpulan bacaan kitab tetapi sentiasa ketinggalan
• Ada upacara keagamaan di rumah yang memerlukan bacaan kitab dan mahu membacakannya sendiri untuk keluarga
• Mudah hilang tumpuan ketika membaca atau tidak dapat menghabiskan satu kitab, dan mahu amalan anda lebih stabil

Aliran kelas

Soalan lazim

Saya langsung tidak tahu dan tiada latar belakang agama. Bolehkah saya belajar?

Boleh. Kelas bermula daripada sebutan dan pemenggalan ayat, tidak memerlukan sebarang asas.

Adakah guru membaca kitab dalam bahasa Taiwan atau bahasa Mandarin?

Bahasa Taiwan, dan khususnya "sebutan sastera" yang digunakan untuk bacaan kitab, berbeza daripada sebutan bahasa Taiwan dalam percakapan harian. Inilah juga sebab ramai orang tidak dapat membaca kitab sendiri.

Adakah saya perlu menyediakan kitab sendiri?

Bagi Bab Pintu Universal, guru menggunakan edisi tatacara Dharma Drum Mountain bagi "Bab Pintu Universal Bodhisattva Avalokitesvara dalam Sutra Teratai" semasa kelas; laman web rasmi Dharma Drum Mountain menyediakan buku elektroniknya untuk dilihat terlebih dahulu.

Berapa lama untuk mempelajari satu kitab?

Bergantung pada kitab. Sebagai contoh, "Kitab Longhua" yang menjadi ajaran utama guru, satu kitab ini sahaja memerlukan sekurang-kurangnya lebih setahun; ia amalan jangka panjang yang dibimbing baris demi baris mengikut kemajuan.

Bolehkah saya menyertai kelas jika tinggal di daerah atau bandar lain?

Buat masa ini semua kelas diadakan atas jemputan tokong kepada guru, dan lokasinya semua di Changhua; di daerah atau bandar lain belum ada. Jika anda tinggal di tempat lain, anda boleh tambah LINE dahulu dan maklumkan keadaan anda kepada guru.

Bagaimana yuran dikira?

Buat masa ini guru mengajar atas jemputan tokong, dan yurannya ikut keikhlasan pihak tokong, tanpa paksaan. Untuk butiran, tambah LINE dan tanya guru secara terus.

Adakah guru menerima permintaan membaca kitab untuk upacara keagamaan?

Guru membaca kitab di tokong hanya dalam dua keadaan: mengajar, atau apabila dewa-dewi tokong itu mengadakan acara; beliau tidak menerima perkhidmatan membaca kitab bagi pihak orang lain untuk upacara keagamaan. Jika tokong memerlukan beliau untuk mengajar atau untuk acara, sila tambah LINE dan berbincang dengan guru.

Bacaan kitab dalam bahasa Taiwan bukan satu pengecualian

Ramai orang menyangka bacaan kitab dalam bahasa Taiwan hanyalah tabiat generasi lama, sedangkan ia cara bacaan tradisional yang tercatat dalam kajian akademik.

Tempat ibadat tradisional sememangnya melagukan kitab dengan sebutan sastera bahasa Taiwan

Tesis sarjana di Institut Kebudayaan, Bahasa dan Kesusasteraan Taiwan, Universiti Normal Kebangsaan Taiwan, "Kajian Fonetik Nyanyian Sutra dan Mantera Bab Pintu Universal dalam Bahasa Taiwan di Tiga Tempat Ibadat di Taiwan", menyatakan bahawa apabila tempat ibadat tradisional di Taiwan mengadakan upacara rutin, "kebanyakannya melagukan dengan sebutan sastera bahasa Taiwan", iaitu "mengikut sebutan sastera Cina Pertengahan, dengan konsonan awal, rima dan nada khas bahasa Taiwan". Tesis ini mengkaji tepat Bab Pintu Universal, yang juga kitab pertama yang diajar oleh guru.

Lin Zhen-Fu, "Kajian Fonetik Nyanyian Sutra dan Mantera Bab Pintu Universal dalam Bahasa Taiwan di Tiga Tempat Ibadat di Taiwan" (台灣三處道場以臺語唱誦普門品經咒之語音研究), tesis sarjana, Institut Kebudayaan, Bahasa dan Kesusasteraan Taiwan, Universiti Normal Kebangsaan Taiwan, 2011

Gaya nyanyian berbeza di setiap tempat, maka ia memang perlu diwarisi daripada guru kepada murid

Dalam "Pembentukan Puja Pagi dan Petang dalam Buddhisme Cina", Shi Datian menyatakan bahawa catatan rentak dalam "Bacaan Harian Aliran Chan" di biara-biara zaman moden awal sangat ringkas; nyanyian diperoleh "sepenuhnya daripada ingatan yang terlatih", dan "gaya nyanyian berbeza di setiap tempat". Inilah sebabnya sukar belajar hanya dengan melihat kitab atau mendengar rakaman di internet: kitab yang sama dibaca secara berbeza oleh salasilah yang berbeza, dan mesti ada orang yang membimbing baris demi baris.

Shi Datian, "Pembentukan Puja Pagi dan Petang dalam Buddhisme Cina" (中國佛教早晚課的形成), Jurnal Perpustakaan Buddha, bil. 13　Teks asal

Alat upacara bukan watak sampingan: ia menentukan irama seluruh bahagian

Makalah yang sama menyatakan bahawa loceng mangkuk besar, yinqing, muyu dan alat lain yang digunakan dalam puja pagi dan petang semuanya alat muzik perkusi yang "skalanya ringkas dan tetap, serta mudah dipukul sambil menyanyi, maka berperanan dalam mengawal rentak", dan kemunculan loceng mangkuk besar dan yinqing daripada gangsa "mempengaruhi cara menyanyikan puja pagi dan petang". Ketinggalan daripada kumpulan bacaan kitab selalunya bukan kerana membaca kurang laju, tetapi kerana tidak dapat menangkap rentak alat upacara.

Shi Datian, "Pembentukan Puja Pagi dan Petang dalam Buddhisme Cina" (中國佛教早晚課的形成), Jurnal Perpustakaan Buddha, bil. 13　Teks asal

Upacara tradisi Longhua telah dikaji secara khusus oleh ahli akademik

Upacara tradisi Longhua dalam Zhaijiao telah dikaji secara khusus oleh ahli akademik, contohnya dalam tesis sarjana yang membincangkan kitab yang dibaca, susunan acara, serta muzik dan alat upacara yang digunakan dalam upacara peringatan tujuh hari tradisi Longhua. Tatacara tradisi ini dan kitab-kitab Buddha tergolong dalam tradisi yang berbeza, daripada nyanyian hingga cara menggunakan alat upacara semuanya berbeza, maka kedua-duanya perlu dipelajari secara berasingan.

Su Jue-Wen, "Kajian Muzik Upacara Tradisi Longhua: Kes Shigu Cimiao" (龍華派法會儀式音樂之探討─以慈妙師姑為例), tesis sarjana, Jabatan Muzik, Universiti Pendidikan Kebangsaan Taipei, 2008

Semua sumber yang disertakan alamat web telah benar-benar dibuka dan petikannya disemak pada 2026-08-14; tesis tanpa alamat web boleh dicari dalam sistem tesis dan disertasi Taiwan di Perpustakaan Negara. Halaman ini hanya meringkaskan perkara yang berkaitan dengan pengajaran bacaan kitab; untuk hujah penuh, sila rujuk teks asal.

Mahu belajar bacaan kitab? Tanya dahulu di LINE

Anda tidak perlu memutuskan dahulu sama ada mahu menyertai kelas. Maklumkan keadaan anda kepada guru, dan beliau akan memberitahu kitab mana yang sesuai untuk dimulakan.

Tanya tentang kelas di LINE 　LINE ID: @722chssi